FICHE ACTION
PRÉREQUIS
Avoir bénéficié de l’ICOP dans toutes ses étapes et être retenu par l’OF - avoir obtenu de POLE EMPLOI, la validation de son entrée en formation.
Démontrer une motivation pour le domaine de spécialité « Services à la Personne » - être désireux de confirmer une pré-orientation professionnelle vers ce secteur
Maitriser les éléments de base en langue française à l’écrit et à l’oral
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette action de préparation à la qualification répond à un besoin de soutien préalable à l’accès à l’emploi, à un contrat en alternance ou à l’entrée dans une formation qualifiante, dans le domaine de spécialités « Services à la Personne».
Vous pourrez alors :
Découvrir le secteur professionnel des SAP, ses métiers et ses débouchés, ses conditions d’accès et d'exercice, ses qualifications à avoir, ses formations
Vous initiez aux connaissances de base techniques, technologiques et relationnelles nécessaires à l’exercice du métier
Développer les aptitudes spécifiques requises par le contexte professionnel (capacités d’organisation, compétences sociales, capacités d’apprentissage)
Valider votre projet professionnel parmi les métiers du SAP
Accéder à un emploi, un contrat en alternance, ou une formation qualifiante
Eventuellement, confronter vos compétences au cours d’un contrat en structure d’insertion
CONTENU
BLOC 1- Découverte des métiers des services à la personne
BLOC2 - Sensibilisation aux techniques et culture des métiers du secteur
BLOC3 - Initiation aux compétences de base et comportements requis pour un premier niveau d’employabilité
BLOC4 - Repérage des activités des structures de service à la personne et leurs exigences
BLOC5 - Confirmer et valider un projet dans les métiers de cette filière
BLOC 6 - Développer des capacités et compétences adaptés à ce contexte
Appui à la Recherche d’emploi/formation : mettre en œuvre une recherche d’emploi efficiente
DURÉE
Durée maximum du parcours individualisé : 604 heures dont 105 heures de formation en situation de travail. La « juste formation » est adaptée en termes de durée, en fonction du préprojet et des besoins de chaque stagiaire.
30H/Semaine minimum
Remise à niveau (20% maximum du parcours)
Soutien personnalisé - selon le besoin (16,60% maximum du parcours initial)
Coaching individuel (selon le besoin)
DATES PRÉVUES
Se renseigner auprès du centre
MODALITÉS
Stagiaire de la formation professionnelle / formation rémunérée
MODALITÉS D'INSCRIPTION
Inscription :
- via votre conseiller en évolution professionnel
- via votre espace personnel Pôle Emploi
- en contactant l’organisme de formation
Participer ensuite à une réunion d’information organisée par ACOPAD : l’ICOP (Information Collective de Positionnement) sera suivie des tests de positionnement et un rendez-vous sera fixé ce jour-là pour un entretien individuel approfondi.
Composition du dossier de présentation aux positionnements : fiche prescription Pôle Emploi ou CEP et CV. Ces documents seront à transmettre le jour de l’ICOP.
Tests de positionnement : exploration des acquis dans les principaux savoirs de base
Formation financée par Pôle Emploi – Gratuite pour les demandeurs d’emploi
ACCESSIBILITÉ PSH
Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite - référent handicap à disposition pour examen des adaptations possibles (accueil, modalités de formation et de certification, modalités de compensation)
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Evaluations ponctuelles en fin de séquence ou de module : production de supports d’enquêtes ou de recherches (questionnaires, photos, vidéos…)
Evaluation en cours de formation : sur les compétences acquises relatives à chaque Bloc constitutif du parcours (compétences à s’informer, à observer, analyser, faire des choix, auto-positionnement de son profil et de ses intérêts)
Evaluation en situation professionnelle réelle : analyse des acquis sous l’angle des capacités à observer et à s’adapter au contexte professionnel et aux compétences transverses mobilisées en situation de travail
Le bilan final permet d’évaluer les acquis de la formation au niveau de la connaissance du secteur et des Métiers, de l’approfondissement et de la consolidation du projet et de l’acquisition d’une culture numérique de base. L’attestation de compétences est délivrée aux stagiaires par l’OF dispensateur.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation hybride :
80% en présentiel
20% en distanciel
En groupe : 12 participants en moyenne
Pédagogie individualisée adaptée à chaque stagiaire en fonction de ses acquis et ses besoins.
Méthodes active et participative : mutualisation des expériences et analyse réflexive favorisées
Activités pédagogiques tirées de la vie professionnelle, travaux en groupe, cours pratiques sur plateau technique
