PUBLICS
Personne, sans emploi, inscrite à Pôle emploi devant acquérir ou renforcer ses méthodes et/ou disposer d'outils plus adaptés et performants dans sa recherche d'emploi
PRÉREQUIS
Etre disponible
Etre mobilisé dans son parcours d’accès à l’emploi
OBJECTIF DE L'ACTION
Réaliser pendant l’atelier des actions contribuant à mieux comprendre et analyser le marché du travail (structure, caractéristique, fonctionnement), adapter sa démarche à sa cible
Identifier les entreprises dont les conditions d'exercice sont compatibles avec ses préférences personnelles
Acquérir une méthodologie pour être en capacité à mener des actions, des démarches de manière autonome
OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES
Tenir compte de ses possibilités de déplacement (VL, 2 roues, transports en commun) et de sa disponibilité horaire (contraintes familiales...)
Savoir reconnaître les types d’entreprises (taille, activités, profils professionnels recherchés)
Connaître le mode de recrutement et savoir quand négocier si besoin (contrat, salaire, perspectives offertes..)
Agrandir sa zone de recherche d'emploi en posant des limites géographie réaliste
Vérifier l’adéquation de sa cible professionnelle avec le marché analysé sur son aire géographique
Assouplir sa cible pour s’adapter au marché local au vu de ses compétences et de ses attentes
Regarder le site de l’entreprise sélectionnée, noter les coordonnées du recruteur à contacter, le cas échéant, je remplis le questionnaire de candidature sur le site
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Quiz initial : positionnement en début d’atelier
Quiz final : positionnement final : évaluation des acquis et des besoins durant l’atelier
DURÉE
3.5h – Séances collectives
DATES PRÉVUES
PROGRAMMATION MENSUELLE
MODALITÉS D'INSCRIPTION
Inscription par le conseiller Cap Emploi, Pôle Emploi et inscription individuelle ou via votre espace personnel Pôle emploi
MODALITÉS
Action non rémunérée
PRIX
Prestation prise en charge à 100% par Pôle Emploi
ACCESSIBILITÉ PSH
Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
La méthode mobilisée dans l’atelier est structurée par un positionnement initial, des évaluations intermédiaires et une évaluation finale. Toutes ces étapes sont obligatoires. Dans une logique de « pas à pas » le bénéficiaire visualise concrètement sa progression, ses acquis et les compétences qu’il lui reste à acquérir.
A partir l’examen, le stagiaire note le plus précisément possible :
- ses connaissances et ses compétences
- ses qualités et ses aptitudes
- mes traits de personnalité et ses ressources personnelles
- ses valeurs et ses intérêts
- sa disponibilité et sa mobilité
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