FICHE ACTION

PUBLICS
Personne, sans emploi, inscrite à Pôle emploi devant acquérir ou renforcer ses méthodes et/ou disposer d'outils plus adaptés et performants dans sa recherche d'emploi
PRÉREQUIS
Etre disponible
Etre mobilisé dans son parcours d’accès à l’emploi
OBJECTIF DE L'ACTION
Etre disponible et joignable à temps plein
Comprendre et acquérir une méthodologie d’organisation de recherche d’emploi
Identifier les canaux à explorer et acquérir une méthodologie pour être en capacité de continuer à mener ces actions de façon autonome
OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES
Comprendre l’intérêt de bien gérer sa recherche d’emploi et de s'organiser. Identifier des critères précis de gestion et d’organisation
Recenser les personnes qui peuvent m’aider dans la recherche : Chercher dans mon réseau une possible aide (réseautage)
Connaitre et savoir appréhender les réseaux sociaux et les réseaux professionnels
Lister les types d’actions à mener (participer à un salon professionnel, diffuser mon CV, m’inscrire dans des agences d’intérim, consulter des sites d’offres …). Les hiérarchiser, définir les priorités et les urgences. Etablir un calendrier à court, moyen et long terme. Détailler pour chaque action les informations à recueillir, les démarches à faire et les éléments à amener.
S’approprier un outil de gestion et l’activer quotidiennement tout au long de sa recherche d’emploi. Déterminer et prioriser les dépenses utiles à sa recherche d’emploi (déplacements, participation à des évènements, cartes de visite, édition de CV et lettres …). Mettre en œuvre son plan d’action selon son calendrier et en s’investissant à temps plein.
Faire un point hebdomadaire sur ses activités de recherche : actions engagées, moyens et outils mobilisés, relances effectuées, résultats obtenus, délais de réponse … Analyser ses résultats et identifier les sources de retard ou d’échec (outils à revoir, canaux …). Ajuster son plan d’action en y apportant des actions correctives. Le programmer et relancer ses actions de recherche.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
La méthode mobilisée dans l’atelier est structurée par un positionnement initial, des évaluations intermédiaires et une évaluation finale. Toutes ces étapes sont obligatoires. Dans une logique de « pas à pas » le bénéficiaire visualise concrètement sa progression, ses acquis et les compétences qu’il lui reste à acquérir.
A partir l’examen, le stagiaire note le plus précisément possible :
- ses connaissances et ses compétences
- ses qualités et ses aptitudes
- mes traits de personnalité et ses ressources personnelles
- ses valeurs et ses intérêts
- sa disponibilité et sa mobilité
Présentation et utilisation des outils Emploi Store
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Quiz initial : positionnement en début d’atelier
Quiz final : positionnement final : évaluation des acquis et des besoins durant l’atelier
DATES PRÉVUES
PROGRAMMATION MENSUELLE
MODALITÉS D'INSCRIPTION
Inscription par le conseiller Cap Emploi, Pôle Emploi et inscription individuelle ou via votre espace personnel Pôle emploi
PRIX
Prestation prise en charge à 100% par Pôle Emploi
ACCESSIBILITÉ PSH
Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite
DURÉE
3.5h – Séances collectives
MODALITÉS
Action non rémunérée
ACOPAD MENTON
27 ave Felix Faure
06500 Menton
ACOPAD CAGNES SUR MER
Les jardins de la palombière - 55 chemin du val fleuri
06800 Cagnes sur mer